Goodbye letter to a bad habit

Goodbye letter to a bad habit

To coke my old friend

I just got home from school and this time I will not do it. I really feel like I don’t need it anymore, I really don’t need you coke! You have ruined my teeth, I have been addicted to you the most of my life.  You make me sleepless at the night so I don’t can sleep and then I am tired the next day, and then the day after I needed you again so I don’t fall asleep.  You are giving me to much sugar, and to many calories. I don’t want you anymore; I want you out of my life. I stated to drink you in a young age, and continued to drink you. You were there for me when anybody else wasn’t. You have been there as along I can remember, but know I want you out of my life. I am drinking you too often, and my body can’t take it anymore. I always had you by my side and in my closet I been drinking you almost every day the last years.  

So know i am saying goodbye to you at least in the school days.

Goodbye my bad habit and old friend drinking coke every day

  

2) Something to think about.... (the boy)

English essay

2) Something to think about.... (the boy)

One day he went to school, with he's backpack and all the stuff he should use at the school. On he's way he meets a girl, he thought she looked nice and ask her about they should go together to school and she answered if you want to. The way to school was not very long and before he knows it they were at the school the girl was from another class he said goodbye to her and she said goodbye to him, he had a smile on his lips then he walked in his classroom. The first hour was very long because he couldn't stop thinking about her, he only has talk with her a little bit but he thinks that she was nice and cute and sweet. In the break he asked her about he should follow her home after school, and she answered if you want to. He had a long day but finally the school day was over, he tries it to find the girl and finally he finds her, she said to him that she has decided to go with a friend home and he said okay. Then he walked home alone when he got home he took something to eat and he sat on a chair and think about the girl and about he liked her and about maybe she like him to. Then his mother came home a couple of hours later he still thought about the girl, his mother asked him about what he thought about, but he don't want to talk about it. Suddenly he's father came home and he still thought about the girl and he say to his father that he need to talk alone with him, he said to his father that there was a girl in school he liked. Then they finish talking the boy went to his room and relaxed while he thought of all the things the father has said to him, he was exited he wanted to tell the girl that he liked her, but first he wanted to go with her home also so they could talk in private.

Next morning, he was early up he went to were the girl live and knocked on the door, the girl came out and he asked her about they could go to school together? and about the could go home to her together after school? and she answered yes. He waited in the hallway and then she was done they walked together to school. After school they went home together to her house, they talked a lot and then they decide to watch a movie together it was very fun and the laugh a lot together. He said to her that he like her and he have though a lot on her and he wanted to know about she has the same feelings for him, and she answered she also have though a lot of him and she liked him too. Then they kissed and became lovers.

The boy was very happy when he got home, he went to his room and though more on the girl.             

1) Home, sweet home! C

1) Home, sweet home! C

I would like to tell you about my home, I lived there for many years. I don't even remember how long I lived there.

It all started when I was leaving my real family, because I was young and stupid. I was fighting with my mom and dad because I don't care about my education. I was so furious.

I started to skip my classes, in the start my parents didn't notice, but someday they did, because they were in a meeting at my school with my teacher about me. And I had said to my teacher that I had been sick, but not to my parents. They got pretty angry when we got home, but I didn't care. That day I went to bed early, and decide that I would leave early next morning.

The next morning, I left out of the window, before my parents got out of bed. I decide to take in the town, home to one of my oldest friends, he had an apartment in the city. We decided to smoke some weed and get wasted. He said to me, I just could stay with him.

Soon I got a job in the city, I worked there for a long time. Until my friend suddenly died because of an overdose.

I was looking around for a place to stay, but I had no luck.

I was at a bar where a met a beautiful girl, and I liked her and I took whit her home, it didn't look like a nice place but inside it looked pretty nice. She told my she also had been running away from home, and she also had a discussion with her parents. She told that he could stay with her if I wanted it. I decided to stay with her, so I did.

I am still living there today with her, is a good life but is tough sometimes. I have a job in a supermarket, I earn a regular pay. The girl I met for many years ago is my wife today, we have 2 kids, they are so sweet.    

We have been living there now for the most of our life, things are going great and if I didn't have ran away from my home I maybe never have met my wife. I am really glad for how the things went out.

Me and my wife have not much money but we try to get enough money to send our kids in school, so they can get a education if they want to. She have contact to hers parents again, but I have still not to mine. I don't want to contact them because I am afraid of what they will say to me, so I don't think I ever will contact them. But me and my wife have decide to stay here because is a nice place and the people here is nice to each other. And  our children is happy here.             

1. Information overload

1. Information overload

I agree on sometimes you need some quiet moments but not so often, because you are connected all the time and you have music or sound in your ear all the time it can sometimes be stressful. At the new time we are living in and people in my generation, we do not need so much time as before where there is quiet, because we are born after the internet and the mobiles and the mp3 players etc. Was invented, so we are used to it.

I multitask all the time I always is texting or chatting or doing/making word, PowerPoint, blog, YouTube, gaming,  etc.
I never taking a ride on my bike or scooter or sitting in a bus or train  without listening to music, or watch a movie. Every time I come home, I turn on my TV or computer and listen to music or game.  

I have quit moments, sometimes when I feel I need them, but some days I don't think I listen to music the whole day and sometimes while I sleep too, I can’t concentrate me without music.

I use my iPod a lot, and my mobile a little. I use my iPod for music and Facebook and other social networks. I use my computer so a lot of different things I mainly play on it, I play with my friends and sometimes with my girlfriend I am mostly talking to them while over Skype. I also use it to make my blog, and my mother's blog, and help my girlfriend with her blog. I also use it to produce videos to YouTube. 

 

Sonie - Another rule broken

How did she react when sarim committed suicide

At first?

she didn’t believe it

At School?

She tries to keep it for her self 

A few weeks later?

the same

In her dreams?

she has nightmares

At home?

She cry 

After visiting the guidance counselor?

she has it little better

A teenage love story

Besvar arbejdsspørgsmålene til teksten (Forbered dig på at kunne besvare dem mundtligt, tag gode noter, skriv nøgleord ned)

1.       Describe Sarah Cook. What do we learn about her?

She is fat, she is from south east England.

She was teased in school, she have ginger hair, she is strong, she loves Musa

2.       Describe Musa. What do we learn about him?

He love Sarah, he comes from southern Turkey, he had worked as a waiter, he is a Muslim with a strong sense of family.

3.       Why does she want to marry at such a young age?

She’s feel like a ugly slut, so she take what she can get

4.       How do you feel about Sarah´s parents?

They are nice

5.       What do we learn about Sarah and Musa´s relationship?

Its good.

6.       Is it fair that Sarah was sent back to England? Why/Why not?

Is not fair it’s her own decision

7.       Does age matter when it comes to love? Why/Why not?

No, because you can’t decide when you fall in love.

8.       What are the consequences of marrying someone at an early age?

There is no one you can always get divorced

The economic collapse Engelsk Eksamen

Main topic
Crisis

My topic

The economic collapse

Why did I choose this topic?

A personal interest

It affected everyone

The Lehman Brothers

Bank

Why did it happen?

Banking collapse

2008

What happened?

Unsafe money

How did it affect people?

Money

House

Work
Sources
Three weeks that changed the world, Sunday 28 December 2008, Nick Mathiason

http://www.guardian.co.uk/business/2008/dec/28/markets-credit-crunch-banking-2008
Three Lessons of the Lehman Brothers Collapse, by Justin Fox, Tuesday, Sept. 15, 2009
http://www.time.com/time/business/article/0,8599,1923197,00.html
The Financial Crisis of 2008
http://www.youtube.com/watch?v=3eGztaZZy7k

Understanding the Financial Crisis - very good explanation!

http://www.youtube.com/watch?v=qqUGoVez8xg

3. Savnet kvinde levede i skov

3. Savnet kvinde levede i skov

Kvinden blev fundet i skoven i Finland, Hvor hun havde levet i 6 år, hun blev endelig genforenet med hendes familie.

Det var en vandre der havde fortalt politiet at han havde set en kvinde i skoven, og efterfølgerne havde de fundet hende. De Fandt ud af, det var en svensk kvinde der havde været forsvundet i 6 år.

Lidt fra forstanden Hun kunne godt føre en samtale, men hun blev ved med at snakke om hun havde en mission, der skulle gennemføres udtalte den lokale politimand. Hun sagde hun ikke ville tage hjem før hun havde ført hendes mission ud i livet, men hun kom med hjem alligevel, hun er blevet indlagt og psykolog Gert Svendsen udtaler, at da han snakkede med hende første gang virkede hun til at være gået helt fra forstanden, men han kan allerede se bedring i hendes adfærd, han fortæller at hun også til dels er holdt op med at nævne, den mission hun hele tiden har snakket om.  Han fortæller også at efter noget tids behandling skulle hun blive mere eller mindre normal igen, det er jo også klart når hun ikke har været i kontakt med mennesker i så lang tid som hende, så er det svært at begynde at forholde sig til den virkelighed som vi nu lever i.

Vendt hjem Hun blev sat på et fly til Sverige, og blev transporteret fra lufthavnen til et hospital, hvor hun blev undersøgt af over læge Lars Jacobsen, som udtaler at hun så ud til at være i god behold ingen tegn på sygdom eller noget der var brækket eller noget andet fysiks der skulle være galt. Hun blev ført videre til en psykolog for at snakke med ham.

Familie genforening Da de havde fundet ud af hvem hun var havde de sendt bud efter hendes familie, de var virkelig glade for at se hende. Hendes far udtaler at de ikke havde regnet med at komme til at se hende igen, men han er rigtig glad for at hun er vendt hjem. Hun virkede også selv glad da hun så sin familie igen. 

Hvad skete der dengang? Hendes far fortæller de havde været på en tur sammen til Finland, sammen med nogen andre familie medlemmer, også var de kommet til at køre fra et sted uden hende, da de opdagede det kørte de selvfølgelig tilbage, og ledte efter hende i et par timer. Så kørte de ind til nærmeste by og fik af vide hvor de skulle ringe hen, hvis en person var blevet væk. Det Finske politi ledte efter hende men fandt hende ikke. Familien havde samlet nogen af deres venner og bekendte til at hjælpe med at lede efter hende, så hun må have gemt så godt forklare faren til kvinden.

Politiet overasket Det Finske politi var overasket over at man havde fundet hende, specielt når der var gået så lang tid som der nu havde. Man fandt hende ca. 150 km væk fra der hvor hun var blevet væk, så hun havde flyttet sig en del siden. Det Finske Politi undskyldte for at de ikke havde kunne finde hende både til familien men også til hende selv.

Kvinden udtaler Hun fortalte at hun var glad for at være kommet hjem igen, og hun ved ikke  hvad der skete for hende. Hun fortæller hun kan ikke huske meget fra før hun kom hjem, hun har glemt stort set det hele som om det aldrig var sket. Nu vil hun bare forsætte sit liv, ligeså normalt som det nu  har mulighed for at blive. 

Klumme Har vi da brug for flere standard scootere

Har vi da brug for flere standard scootere?

En standard scooter er langsom som en skildpadde, de er så trælse at køre bagved fordi de køre så langsomt. Uanset om det er en 30 eller en 45’er køre de for langsomt i forhold til trafikken, 30’erne bliver overhalet af cykler hvis de er standard, og dem der ikke bliver overhalet af cykler for bøder fordi der scooter kan køre 31 km/t. og en knallert 45 køre ”hvis den er standard” for langsomt til at kunne følge med bilerne også bliver bilisterne sure fordi knallerten køre for langsomt og de ikke kan komme til at overhale den. Men efter de nye regler nu er kommet, så er bøderne blevet højere og nemmere at få, og man kan få konfiskeret sin scooter og få udsat kørekort hvis man bliver stoppet 2 gange på en der er ulovlig. Det muntre jo slet ikke folk mere op til at prøve at stikke af hvis man har en scooter der kan køre mere en 80 km/t kan man sagtens køre fra politiet hvis man køre ned af en sti. Man får godt nok en større bøde hvis man stikker af og de fanger en, men man slipper også for bøden hvis man når væk. Hvis man har købt en scooter der er fra før 2006 behøves der ikke at være nummerplade på, og det er der mange der benytter sig af, fordi så kan politiet nemlig ikke tjekke hvis scooter det er mens man køre væk.

En af de andre problematikker ved en standard scooter er den bruger mere benzin og olie, fordi der er så mange begrænsninger på den. Så jeg forstår ikke hvorfor de ikke giver lov til at de kan køre hurtigere, men har en regel med hvor hurtigt de må køre i byerne. Fordi de også forurener meget mere når der er så mange begrænsninger på og når de bruger meget mere benzin. Men det må vi jo så se om regeringen på et tidspunkt gør noget ved! 

B. modtagerettet kommunikation Reklamation

B. modtagerettet kommunikation

Reklamation

Til Snowflake Tours- 10 december 2009 

Bytorvet 16, 8989 Søtoft

Hej Snowflake Tours

Jeg er ikke normalt til sådan nogen ski ture, jeg holder mest af det varme vejr, men jeres tur lød rimelig interessant, og der stod nogen spændene aktiviteter i programmet også var det heller ikke så dyrt igen, og jeg tænkte jeg lige ville prøve noget nyt, jeg håber i forstår hvad jeg mener og hvorfor jeg reklamere over det her. 

Jeg havde virkelig set frem til den her ferie, og glædet mig i lang tid. Det lød som et rigtig godt tilbud i jeres annonce, så det var derfor jeg valgte det. Jeg var godt tilfreds til at starte med men lidt længere hen af ugen begyndte jeg at blive skuffet så derfor er jeg nød til at meddele jer denne meddelelse.

Jeg har været på en af jeres rejser her i sidste uge , jeg havde desværre nogen dårlige oplevelser med jeres rejse. 3 af dagene var natur kælkebakken helt lukket, og det var meget skuffende da i lovede noget andet i jeres annonce, vi havde gemt det til de sidste 3 dage også var det lukket da vi skulle til det. og de andre dage da vi skulle stå på ski var der massere af kø da over 10 af lifterne var lukket. Internettet på hotellet kunne man tit ikke finde og når det endelig var der, var det så langsomt man alligevel ikke kunne bruge det til noget. 

På grund af de mangler jeg beskriver i overstående tekst, stiller jeg et krav om at få tilbagebetalt 1200 kr.  Jeg regner med at i kan se hvad jeg mener, og hvorfor jeg er skuffet og hvorfor jeg forlanger det beløb som jeg omtaler længere oppe.

Pengene kan indbetales på dette konto nummer: 

M.v.h. Martin Linnet

I er velkommen til at kontakte mig for yderlig information

Kontakt
Mail: 

Mobil: 

Analyse Hans og Grete

Analyse Hans og Grete

-         Præsentation af teksten

Titel og forfatter, udgivelsesår

Hans og Grete
Nedskrevet af brødrene grim og udgivet i 1812

Genre

folkeeventyr

Genretræk

Anonym, overleveret fortælling

kronologisk

Flade personbeskrivelser

Resume

Det handler om en familie der bor i skoven der er en mor og en far og hans og Grete. Fordi der ikke er nok mad beslutter moren at de vil lade Hans og Grete blive væk i skoven, de høre det og første gang ligger Hans sten hele vejen så de kan finde tilbage og det gør de men anden gang bruger han brød også er det væk så de ikke kan finde tilbage. de går også støder på et hus lavet af pandekager og brød osv. der bor en heks derinde der vil spise dem, men de snyder hende og det ender med at de dræber heksen ved at skubbe hende ind i en ovn. og de tager nogen perler og ædelstene med fra heksens hus og finder deres hjem igen og imens de har været væk er moren død, og faren bliver glad for at se dem.

- Ydre komposition
Fortælle om billederne

Billedet på forsiden
Billedet forstiller hans der står og holder om Grete og hun ser skræmt ud.
det er godt det er i starten, for det giver en til at læse det for at se hvad det er for noget, fordi det skiller sig ud.

På side 54

er der et billedet der forstiller hvordan de snyder heksen med at give hende en knogle i hånden i stedet for hans finger.

-Miljø
Tid
Den foregår i en ubestemt tid men, den foregår hvert fald i fortiden.

Men den er skrevet i nutid.

Steder

Der hvor de bor
De bor ved udkanten af en stor skov side 51 linje 1
Der er en skorsten på toppen af huset side 51linje 33

Heksens hus

Lille hus og lavet af brød og pandekager side 53 linje 83-84
Og ruderne af hvidt sukker.

Der er en stald hvis der er et slags bur side 53 linje 110

Der er en skorsten og kedel og en  bageovn side 54 linje 125

Der er 2 store kasser med perler og ædelstene. side 55 linje 136

Der er 2 bløde senge side 53 linje 100

- Handlingsregler
Handlingsforløb
Kronologisk
Enkelt handlingsforløb

Hvileregel

Det begynder stille og roligt hjemme ved deres forældre, selvom de ikke er rige.

så ender de hos heksen og kæmper for at overleve

de vender tilbage igen med perler og ædelstene

Oplæsning
der hvor de vender hjem (side 55 linje 145-155)

- Personer
Modsætningsregel
Hans og Grete

Hans	Grete
Dreng	Pige
Modig/rolig	Bange
Afslappet og prøver at gøre noget	Følsom, nemt ved at græde

Moderen og faderen

Moderen	Faderen
Dame	Mand
Bryder sig ikke om børene	Elsker børene
Ond	God
Vil sende børene ud i skoven	Vil ikke sende børene alene ud i skoven.

Aktantmodel

Subjekt: Hans og Grete.
Objekt: At blive i familien/Overlevelse/vende hjem.
Modstander: Moderen og heksen. (Det er moderen der for dem af vejen og heksen forsøger at dræbe dem)
Hjælper: Hans og Grete og anden. (Det er Hans der hjælper dem med at finde hjem igen, han hjælper ved at ligge kiselsten og brødkrummer ud. Grete hjælper ved at skubbe heksen ind i ovnen anden hjælper dem over vandet) og det hjælper begge ved at tage værdier med hjem.
Modtager: Hans og Grete og faren
Giver: Hans og Grete

Personbeskrivelser

familien: Fattig(side51 linje 3)
Far: Bekymre sig om børene, elsker dem(side51 linje 8) (side 51 linje 13)(side52 linje 49)
Mor: ligeglad med børene og selvisk, ond, ligeglad (side 51 linje 12)
Hans: Modig og klog og rolig(side 51 linje 19-21) sød ved søsteren/beroliger(side 51 linje 23)
Grete: følsom og bange (side 51 linje 19-21) (side 52 linje 42)
Heks: Hun har en tynd stemme (side 53 linje 88) Hun er ældgammel og støtter sig til en stok (side53 linje 96)  Hun virker flink og giver dem dejlig mad og ordentlige senge at sove i den første nat/dag (side 53 linje 99-100) Ond heks (side 53 linje 103) spiser børn (side 53 linje 104) Hun har røde øjne og er nærsynet men har en god lugtesans (side 53 linje 106)

- Magi
Prøver
De overvinder heksen og fattigdommen og Grethe overvinder sin frygt
Magisk Univers
Heks
pandekagehus - hvordan kan det holde sig?

- Tema og budskab

tema

Børnelokkere (morale)

Udvikling fra barn til voksen/ kunne klare sig selv.

Svigt. for de bliver svigtet af forældrene

Ondskab (moren og heksen)

Familie (svigt, sammenhold)

- Vurdering og Perspektivering

Vurdering: det er et godt folkeeventyr som er spædende og kan læses af folk i alle aldre, fordi det er et nemt sprog og det er nemt forståeligt. 

Perspektivering:

Prinsessen med de tolv par guld sko, Begge historier har et ondt væsen Helte/heltene skal besejre og de bliver begge belønnet med rigdom og familie af det. og det har en god afslutning hvor de har meget mere til sidst end de startede med.

klokken

overgangen til voksen og kunne klare sig selv (penge)

Min fucking familie, i begge historier bliver hovedpersonen/erne svigtet af deres forældre og de lyver over for deres børn.

Min fucking familie (det handler også om svigt og at forældrene svigter deres børn)

Vesterbrogade, Emil Bønnelycke 1918 Analyse

1. Associationer hvilke tanker og spørgsmål sætter teksten i gang?

En stor by, forår/sommer, Hjemstavn.

2. Forfatteren

Emil Bønnelycke
døbt Emil Christian Theodor Bønnelycke
Født 21 marts i Århus, død i 1953 i Sverige
Han var en dansk digter
Han har været mure men i 1919 tjente han udelukkende penge på at digte, hans første værk var digtsamlingen Ild og ungdom der blev udgivet i 1917

3. Perioden 

Er Futurismen som betyder fremtid, det startede i Italien i starten af 1900 tallet, det er en hyldest til byen og alt hvad der gør det til en by. støjen, farten osv. 

4. Genre

Lyrisk

5. Komposition

Strofe der er 5 strofer

Og 8 vers i hver strofe

6. synsvinkel

Fortæller:

Jeg fortæller

7.sprog og stil

Rim

Rim: I strofe 1, vers 1 - 3(Markiser - fliser, krydsrim), vers 2 - 4(Blæst - Fest, krydsrim)
og vers 5 - 6 (Blade-gade, parrim).
I strofe 2, vers 1-3(Restancer - Nuancer, krydsrim), vers 5-6(Slaar - gaar, parrim)
og vers 7-8(Larm - Charm, parrim).
I strofe 3, vers 1-3(Benzin-min, krydsrim), vers 2-4(Symphonier-Frier,
krydsrim), vers 5-6(Fjerne-Hjerne, parrim) og vers 7-8(Farver-Larver, parrim)
I strofe 4, vers 2-4(Likører - Chauffører, krydsrim) og vers 7-8(Dag - bag, parrim)
I strofe 5, vers 1-3(Markiser - priser, krydsrim), vers 2-4(Dag-Nag, krydsrim), og
vers 7-8(Larm-arm, parrim)

8. Handling/ resumé:
Emil Bønnelycke fortæller i digtet om forårets glæder. Det er blevet forår, og i storbyen er der gadeliv, fest og farver og et virvar af mennesker. Bønnelycke, elsker hele storbylivet. Digtet handler om at han vil leve i nuet. Normalt der os støj og larm nævnes i et digt, ses det som noget negativt, men i dette digt handler det faktisk om hvor meget han elsker livet, osen, støjen, larmen, menneskevrimlen og kaosset, men alligevel formår han at skabe et flot, hyggeligt og smukt perspektiv på det vilde byliv.

Niarn Dobbelt a analyse

1.       Forfatter
Niarn eller Niels Roos blev født den 10. juli 1979 og er en dansk rapper

Han startede sin karriere i 1999 da han gik ud ad hf 

2.       Perioden

Dansk raps guldalder

3.       Genre
Lyrik episk

4.       Komposition
det er sat op som en normal sangtekst  

5.       synsvinkel
Det er jeg- fortæller

6.       Sprog og stil og ordvalg

Navneord

Han bruger konnotationer som blokken som betyder husene eller lejlighederne og Pappa  som betyder ham selv,  pisset og det betyder det som han laver, og at han sørge for han selv er i gang. Flokken det er hans venner.

Udsagnsord

Det står i nutid som for  eksempel går, har, ka, er, hører, slår.

Tillægsord

 Stodder, bedste,

Indhold

Handling
Det er en sang til alle de mennesker han kender i Ålborg det handler om selvom han er en stjerne nu, så er han stadig som han var før og han vel stadig hjælpe han venner, og det er stadig den by han føler sig hjemme i.

Miljø
Det foregår i Aalborg og i nutid og nyere tid og alle har det godt med hinanden i hans by

Tema
Hjemstavn, kærlighed til sin hjem by

Budskab
At Aalborg er en fed by

Fortolkning
Teksten handler om Niarns forhold til hans hjemby som han elsker og selvom han er berømt holder han stadig af sin hjemby og gør de samme ting der som han hele tiden har gjort. og han synes stadig det er den vildeste by i Danmark og det er også der de fleste af hans venner bor.

Vurdering
Jeg synes det er et godt nummer med en god tekst, det giver en god stemning at høre nummeret.

City of Dreams af Per Vers Analyse

1.       Associationer

Store byer, store biler, fester.

2.       Forfatter

Per vers

4.      Genre

Episk lyrik   

5.       Komposition

Den er sat op som en sang tekst

Der er 5 strofer

omkvædet er det samme

6.       synsvinkel

Det er jeg fortæller

7.       Sprog og stil og ordvalg

Navneord

Han bruger konnotationer nakkegarn som betyder hår

Udsagnsord

Det står i nutid som for  eksempel går, er, kig, ka, har,
og noget andet står i datid, som fik, når

Tillægsord

ingen

Billedsprog
bette som en vinterpik

Indhold

Den handler om hvad han lavede som ung og hvor god hans by og hvor meget lort han har lavet, og hvis man kan klare sig der i hans by kan man klare sig alle steder.

9.      Miljø
Det foregår i gram hans hjem by og det er i lidt dårligere miljø

Tema

Hjemstavn

Budskab

Hvis man kan klare sig i hans by kan man alle steder

1    Fortolkning
Det handler om hvordan det var dengang han boede i byen og hvis man kunne klare det kunne man klare alt

1    Perspektiveringen

Dobbelt a

1    Vurdering

Jeg synes det er et godt nummer med en god tekst, det giver en god stemning at høre nummeret.

Essay, blog, klumme

Hvordan minder de tre tekster/genre om hinanden?
-Jeg fortæller
-Egne/subjektive oplevelser-> opråb!
-Undrende indledning
-Konklusion


Hvordan adskiller de sig fra hinanden
Essay: Typisk er længere, mere sagligt, grundigere researchede
Klummen: sjov, et twist, overraskelse, aktuelle emner,
blog: informerende, kommentar til lidt af hvert, personligt, gerne afstikkere til andre emner/blogs/hjemmesider

Drivhuset Anders Bodelsen

Miljø beskrivelser

Haven:

slået sammen - stor

Der er en trillebøre og en kompostbunken der stor op ad en mur til gartneriet

Gartneriet:

Forbudt og forladt, strengt forbudt, anderledes duft.

Koldere

Forsømt

Tusmørke

Uudforsket felt

Der er et drivhuset

Drivhuset:

Rustent og knuste ruder.

Trykkende varmt

Sød duft og duft af tomater og kalk.

Det er svært at åbne døren

Tager hånd =lys

Lyset= glødende og ild

Drivhuset blev liggende i mange år

Det er verdens bedste gemmested 

Hvordan forholder Jeg’et sig til pigen?

-Før han går ind i drivhuset?

Kender Hendes alder

Ved hvor hun bor

Kendt Hende længe

Minus detaljeret beskrivelse -> Kender hende som legekammeret

Tager hendes hånd, da de hopper ned fra muren

-Men han er i drivhuset?

Vil gerne have hendes respons

I starten stadig som læge kammeret

De sammen, han gør som hun siger/gør, de holder i hånden

Tætte, kysser -> leg -> Bevidsthed

- Efter han har været i drivhuset?

Fortabte - ikke vende tilbage til legen/barndommen/ubevidste

Hvordan oplever han drivhuset

Før?

Ild, lys = lidenskab fascination

Mens?

Rust, bristene forventning

Trykkende varmt

Fortryllende stemning= leg

Efter?  

Forvirrede, fortabte , have/leg/ virkelighed.

Bristede forventninger

Prinsessen med de 12 par guld sko

->Præsentation

Titel: Prinsesen med de 12 par guld sko

Udgivelses år: ukendt

Genre: Folkeeventyr

Resume:

Det handler om en mand der drager ud i verden for at finde sin lykke, han møder en gammel man han giver noget mad og for til gengæld en stok og en kugle. Han kommer til et slot hvor han kan gifte sig med prinsesen hvis han finder ud at hvorfor hendes gulv sko bliver slidt op om natten. Prinsesen gør alt for at han sover inden hun tager afsted, men han følger efter hende og finder ud af at hun er fortryllet af en trold og det er fordi hun danser med ham hele natten at hendes sko bliver slidt op. Han tager tilbage og dræber trolden og forvandler alle de mennesker tilbage til mennesker som trolden havde forvandlet til noget andet. Han bliver gift med prinsessen.

->Ydre komposition

Ingenting

->Handlingsregler

Handlingforøb

Den er kronologisk

Der er et handlingsforløb

Indledningsregel

Der bliver brugt ”der var engang”

Afslutningsregel

Den bliver brugt

Hvileregel

Den begynder roligt med at manden går ud for at søge sin lykke, og han møder en gammel mand han deler sin mad med.
Den slutter i harmoni med at han får prinsessen.

->Gentagelsesregler

Tretalsreglen

Der er 3 forskellige skove

Der er 3 nætter

Der er tre dage

3 dråber blod der falder fra trolden

3 kongeriger

Magiske tal

12 par gulvsko

Hun danser 12 danse med trolden (hun slider et par gulv sko for hver dans)

->Personregler

Modsætningsregler

Den unge mand og prinsesen (rig fattig)

Roller

Aktantmodellen

Subjekt: Den unge mand

Objekt: at finde lykke/få prinsessen

Giver: kongen

Modtager: Den unge mand

Modstander: trolden

Hjælper: den gamle mand

Ydre personbeskrivelser

De er alle sammen fladt beskrevet

->Magi

Prøver

Den ungemand skal finde ud af hvorfor prinsessen slider sine sko op så hurtigt

Besejre trolden / løse prinsessen fra fortryllelsen

Magisk univers

Trolden

De fortryllede skove er mennesker

Prinsesen er fortryllet

Kuglen og stokken

->Tema og budskab

Tematiske modsætninger

God vs ond

Målgruppe

Den rammer både den voksne og børnemålgruppen godt. Den er også i sprog alle kan forstå.

Morale

Hvis man selv gør noget for sin lykke kan man få den! 

Kong lindorm

Kong lindorm

Kontrakt

Kontrakt brud

Side 89 linje 9

Hun spiser begge blomster

Uderummet

Side 89 linje 24

Lindormen ligger på vejen og spørge for første gang

Kontrakt

Ny

Kontrakt

Kongen og dronningen alt er godt

Kontraktbrud

Orden-kaos

Barnløshed

Får hjælp af kællingen

Får lindorm + prins

Uderummet

Prins leder efter brud

3 fodringer

Genetablering af kontrakt

Bryllup

Tema

Grådighed

Skyggesider

Objekt/mål

Arving/børn

Subjekt

Dronning

Hjælper

Den gamle. Kælling

Modstander

Barnløshed

Giver

Roserne

Kællingen

Modtager

Konge parret

Subjekt

lindormen

Objekt

Prins

Hjælper

Kælling

Giver

Hyrde datteren

Modtager

Konge parret

Hyrde datteren 

Klokken HC. Andersen analyse

Personerne

Kongesøn

           Vedholdene

Kongesøn

Rig                                                                             

Den fattige dreng /konfirmand

Artigt barn

Lånt tøj

Pligtopfyldende

De andre

De giver op, knap så stærk i tro

Fristede af det materielle, midlertidig hurtig tilfredsstillelse

Miljø

By

Snævre gader

Skorstene, larm, råbene, trafik, utydelig klokke  

Landet:

Længere mellem husene, små marker, klokken er tydeligere.

Skoven:

Stille, højtidlig, stemning, tro, guddommelig. Frit meget plads

Klokken lyden intensiveres

Naturen

Tæt bevokset

Drager-smukt

Besjæling

Æble træ – Kundskabens træ
Edens have

Naturen er levende

Alter
naturen = stor hellig kirke

Panteisme:
Natur er guddommelig/gud er alt

Klokken

Symbolisere
Lykke